¿Cómo organizar mi PLE para que resulte fácil de usar?
Aunque hay diversas opciones, parece que la más cómoda es hacerlo a través de un navegador que tenga utilidades a tal efecto. Y el navegador elegido, sobre todo porque es el que casi siempre uso, va a ser Mozilla Firefox. el primer paso ha sido actualizarlo a la última versión, la más completa por ahora, Firefox 4.0. Una vez realizada la actualización, la verdad es que ha sido un descubrimiento, pues de entrada ya está ofreciendo un abanico de complementos desconocidos pero al parecer bastante interesantes.
Asi pues, adelante con los siguientes pasos, es decir, instalar algunos de estos complementos.
el primero ha sido Cooliris: para gestionar imágenes, en local, en búsqueda, etc..., y el segundo Read it Later: (para leer mas tarde como su nombre indica); esto también lo lleva la barra de diigo.
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/cooliris/
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/read-it-later/
Especialmente interesante es DownloadHelper 4.8.6. Nos permite descargar fácilmente videos de sitios web tipo Youtube, y además poder convertirlos en otros formatos diferentes.
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/video-downloadhelper/
Asimismo, Diigo toolbar (barra de herramientas de diigo) permite añadir facilmente marcadores y varias cosas mas.
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/diigo-web-highlighter-and-stic/
Fireshot es fantástico para hacer capturas totales o parciales de pantalla, incluir anotaciones, gráficos, etc y guardar todas esas modificaciones en un archivo.
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/fireshot/
Y que decir de Yoono, para gestionar de forma rápida y fácil nuestra "vida" en las redes sociales. Funciona mediante una pequeña barra lateral desplegable.
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/yoono-twitter-facebook-linkedi/
En verdad, es increíble la enorme cantidad de complementos que ofrece Firefox, tantos que abruma el querer probar a la mayoría de ellos.
sábado, 23 de abril de 2011
miércoles, 13 de abril de 2011
Creando mi "propio" PLE
Hace un par de meses que he comenzado el actual curso sobre PLE y e-portfolios, y reconozco que al principio mi primer pensamiento era que estaba entrando en un mundo extraño y complejo. Para empezar no sabía ni el significado de ambos términos. Sin embargo, conforme vamos avanzando, la luz se va abriendo camino.
Resulta que sin saberlo, anteriormente yo ya había creado un amago de PLE, es decir un conjunto de foros que solía visitar, unas cuantas páginas web que visitaba asiduamente para recabar información, y una pequeña red de contactos para el aprendizaje (lo cual ahora resulta que se llama PLN). Pero todo ello sin orden ni estructura alguna.
Por cierto, cuando hablamos de PLE (Personal Learning Environment) y lo traducimos al español como "Entorno Personal de Aprendizaje", no se si habría otro término en castellano mejor que "entorno". Me parece que esa palabra no se usa para nada de forma cotidiana, aunque mucho en informática, y no tiene un significado claro para el público en general. Además, resulta que "environment" también es nuestro término español "medio ambiente" lo que puede crear confusión.
De cualquier forma, un buen PLE no es una simple herramienta sino un buen conjunto de ellas, y por supuesto huelga decir que tiene muchas utilidades.
Siguiendo con lo nuestro, el PLE va bien, pero en cuanto a los eportfolios y el uso de Mahara en particular, todavía no acabo de verle la punta, y menos para los alumnos; será porque todavía no hemos visto su integración con moodle, y otras cosas como la posibilidad de calificar, etc..
Sin embargo, he tenido dos grandes descubrimientos. Por un lado, entrar en el mundo de twitter, tan dinámico y tan sencillo de usar (antes solo entraba en Facebook, y con una finalidad lúdica mas que nada). En segundo lugar, lo cómodo que resulta el uso de los marcadores sociales, y poder disponer de los tuyos en la web estés dónde estés; yo siempre andaba como loco porque tenía marcadores en diversos ordenadores ( el portátil, el de casa, el del insti,...) y cuando buscaba uno había una alta de probabilidad de no encontrarlo; y eso, sin hablar de la ventaja de las etiquetas (tags), etc...
En fin, todo un mundo dedescubrimientos que continúa ofreciendo más y más.
Para cualquier lector o compañero que quiera acercarse a mi PLE, contactar conmigo, compartir información, y cualquier otra cosa, puede recurrir a los siguientes enlaces:
Mi perfil en twitter: http://twitter.com/zaframanolo
Mi perfil en Facebook: https://www.facebook.com/zaframanolo
Mis marcadores sociales en Diigo: http://www.diigo.com/user/zaframanolo
Resulta que sin saberlo, anteriormente yo ya había creado un amago de PLE, es decir un conjunto de foros que solía visitar, unas cuantas páginas web que visitaba asiduamente para recabar información, y una pequeña red de contactos para el aprendizaje (lo cual ahora resulta que se llama PLN). Pero todo ello sin orden ni estructura alguna.
Por cierto, cuando hablamos de PLE (Personal Learning Environment) y lo traducimos al español como "Entorno Personal de Aprendizaje", no se si habría otro término en castellano mejor que "entorno". Me parece que esa palabra no se usa para nada de forma cotidiana, aunque mucho en informática, y no tiene un significado claro para el público en general. Además, resulta que "environment" también es nuestro término español "medio ambiente" lo que puede crear confusión.
De cualquier forma, un buen PLE no es una simple herramienta sino un buen conjunto de ellas, y por supuesto huelga decir que tiene muchas utilidades.
Siguiendo con lo nuestro, el PLE va bien, pero en cuanto a los eportfolios y el uso de Mahara en particular, todavía no acabo de verle la punta, y menos para los alumnos; será porque todavía no hemos visto su integración con moodle, y otras cosas como la posibilidad de calificar, etc..
Sin embargo, he tenido dos grandes descubrimientos. Por un lado, entrar en el mundo de twitter, tan dinámico y tan sencillo de usar (antes solo entraba en Facebook, y con una finalidad lúdica mas que nada). En segundo lugar, lo cómodo que resulta el uso de los marcadores sociales, y poder disponer de los tuyos en la web estés dónde estés; yo siempre andaba como loco porque tenía marcadores en diversos ordenadores ( el portátil, el de casa, el del insti,...) y cuando buscaba uno había una alta de probabilidad de no encontrarlo; y eso, sin hablar de la ventaja de las etiquetas (tags), etc...
En fin, todo un mundo dedescubrimientos que continúa ofreciendo más y más.
Para cualquier lector o compañero que quiera acercarse a mi PLE, contactar conmigo, compartir información, y cualquier otra cosa, puede recurrir a los siguientes enlaces:
Mi perfil en twitter: http://twitter.com/zaframanolo
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