Zumel

      Últimamente me ha dado por los relatos de ficción histórica.  No es que yo sea ni mucho menos un prolífico lector, eso va por temporadas, pero este estilo es de los que más me llaman la atención, por dos razones, entretiene y enseña, esto último siempre que el autor esté bien documentado.

     Y este es el caso, mi paisano Juan Eslava Galán es historiador, y además es un gran conocedor (y enamorado, creo) de la cultura ibérica, y leyendo su obra "Rey Lobo" se nos ofrece una visión muy acertada de esa época, cuatro siglos antes de Cristo, cuando ni siquiera los cartagineses ni los romanos habían convertido todavía nuestra tierra en su campo de batalla y de colonización.  Pienso que ahí es donde radican nuestras raíces mas profundas y sin embargo olvidadas.  ¡Qué poco aprenden nuestros retoños sobre la iberia prerromana!

    Zumel es el protagonista de la novela, un joven oretano que se forja como mercenario en las guerras del Mediterráneo y que regresa después a su atrasado poblado, para volver de nuevo a ese mundo exterior, ya en la edad madura, y cerrar asuntos que le quedaron pendientes.  Al tiempo que leemos el relato, descubriremos aquel mundo ancestral, disfrutaremos de la existencia de una naturaleza virginal y espléndida, y comprenderemos que el alma humana es la misma dos mil años antes o después.  Curiosamente, a otro lector o lectora, este libro le inspiró a crear un blog al respecto:   belasiadezubion.blogspot.com

    Y qué decir del fecundo vocabulario que aporta la narración, y del que aquí os dejo una muestra (si al lector le pica la curiosidad, ya sabe www.google.com lo tiene todo, todo, todo).

Vocabulario: hoplita, tabas, régulo, caetra, crátera, falcata, escabel, tafilete, greba...

Creando mi "propio" PLE

Hace un par de meses que he comenzado el actual curso sobre PLE y e-portfolios, y reconozco que al principio mi primer pensamiento era que estaba entrando en un mundo extraño y complejo. Para empezar no sabía ni el significado de ambos términos. Sin embargo, conforme vamos avanzando, la luz se va abriendo camino.

Resulta que sin saberlo, anteriormente yo ya había creado un amago de PLE, es decir un conjunto de foros que solía visitar, unas cuantas páginas web que visitaba asiduamente para recabar información, y una pequeña red de contactos para el aprendizaje (lo cual ahora resulta que se llama PLN). Pero todo ello sin orden ni estructura alguna.

Por cierto, cuando hablamos de PLE (Personal Learning Environment) y lo traducimos al español como "Entorno Personal de Aprendizaje", no se si habría otro término en castellano mejor que "entorno". Me parece que esa palabra no se usa para nada de forma cotidiana, aunque mucho en informática, y no tiene un significado claro para el público en general. Además, resulta que "environment" también es nuestro término español "medio ambiente" lo que puede crear confusión.

De cualquier forma, un buen PLE no es una simple herramienta sino un buen conjunto de ellas, y por supuesto huelga decir que tiene muchas utilidades.




Siguiendo con lo nuestro, el PLE va bien, pero en cuanto a los eportfolios y el uso de Mahara en particular, todavía no acabo de verle la punta, y menos para los alumnos; será porque todavía no hemos visto su integración con moodle, y otras cosas como la posibilidad de calificar, etc..

Sin embargo, he tenido dos grandes descubrimientos. Por un lado, entrar en el mundo de twitter, tan dinámico y tan sencillo de usar (antes solo entraba en Facebook, y con una finalidad lúdica mas que nada). En segundo lugar, lo cómodo que resulta el uso de los marcadores sociales, y poder disponer de los tuyos en la web estés dónde estés; yo siempre andaba como loco porque tenía marcadores en diversos ordenadores ( el portátil, el de casa, el del insti,...) y cuando buscaba uno había una alta de probabilidad de no encontrarlo; y eso, sin hablar de la ventaja de las etiquetas (tags), etc...

En fin, todo un mundo dedescubrimientos que continúa ofreciendo más y más.

Para cualquier lector o compañero que quiera acercarse a mi PLE, contactar conmigo, compartir información, y cualquier otra cosa, puede recurrir a los siguientes enlaces:

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